sexta-feira, 19 de julho de 2013

Apresentação

Este blogue surge da necessidade de criar um espaço de reflexão crítica, partilha e debate de ideias/conhecimentos/experiências que possa potenciar a motivação para a disciplina de Filosofia e a vontade/interesse para desenvolver competências essenciais para a compreensão da mesma.  





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   «Estas páginas destinam-se aos jovens "filósofos", ou seja, aos jovens com o gosto pela vida do espírito - e àqueles que, empenhados posteriormente na vida ativa, querem guardar um contacto intelectual com a vida interior, querem pensar a sua ação para ativar o seu pensamento, querem exercitar-se na arte de filosofar.»

Vialatoux



quinta-feira, 18 de julho de 2013

Reflexões

Alienação








Mais uma vez corremos o risco de se extinguir o
espírito crítico?!





"Estamos a caminho do Terceiro Milénio e não podemos fugir da responsabilidade de formarmos cidadãos competentes...
As novas gerações necessitam de ter o espírito crítico bastante desenvolvido, raciocinando com lógica e não se deixando influenciar. Ou seja, cidadãos autónomos moral e intelectualmente. Como é que efectivamente a escola pode auxiliar? Antes de mais nada, abrindo espaço para que o aluno se posicione, indague e participe do processo de aprendizagem. O Professor deve garantir de que houve domínio de um determinado conteúdo, antes de passar para um próximo tópico. (...)É dele a responsabilidade de despertar a curiosidade pela pesquisa científica, fazendo com que o aluno se habitue a comprovar o que dizem os livros, inclusive descobrindo diversas versões sobre um mesmo assunto. Dessa forma, o aluno não irá aceitar passivamente tudo o que os livros dizem. Não quero com isso, absolutamente, desmerecer os livros. Porém, se o aluno cria o hábito de questionar e comprovar, no futuro, como adulto, ele não se deixará levar por qualquer opinião, ou versão dos factos.
(...)Espírito crítico e raciocínio lógico exercita-se em todas as disciplinas, em todos os momentos...
Estamos a caminho do Terceiro Milénio e não podemos fugir da responsabilidade de formarmos cidadãos competentes, do contrário não haverá desenvolvimento algum de uma sociedade para a outra. É oportuno neste momento falar dessa nossa grande responsabilidade de professores: somos nós que estamos a preparar essas novas gerações. Os Advogados, Médicos, Engenheiros, Professores, Cientistas e todos os demais profissionais do próximo século terão passado pelas nossas mãos. Se eles não defenderem a justiça, a solidariedade, o respeito, a dignidade, a culpa terá sido nossa. Isso sem falar nos políticos...
É preciso que toda a sociedade se consciencialize, pois o trabalho não é só do professor. A Família, a Igreja, e todos os outros grupos sociais precisam também de encarar com seriedade a educação, que, durante muitos anos, tem sido deixada para segundo plano, mas sabendo que a educação não se dá apenas na escola! Todos precisam de 'falar a mesma língua', do contrário, não será digno da nossa parte 'reclamar' dos jovens de amanhã, pois fomos NÓS que os formamos..."  Giselle Castro Fernandes  espírito crítico


       E  por falar em educar...

          




quarta-feira, 17 de julho de 2013

Porquê filosofar?












«A filosofia não é senão o pensamento interrogativo, quer dizer, o pôr em questão do homem pelo homem. (...) o filósofo é aquele que retoma incansavelmente a questão da Esfinge: "O que é o homem?"»
J. Lacroix 

terça-feira, 16 de julho de 2013

Temas-Problemas do Mundo Contemporâneo


A abordagem de problemas do mundo contemporâneo constitui uma unidade essencial do programa de Filosofia. Por essa razão, sugerimos alguns temas controversos que servirão de base a uma pesquisa autónoma e a uma problematização cuidada e dotada de sensibilidade e perspicácia.



Os direitos humanos e a globalização






Mundo Humano?!







O Valor de uma assinatura...






Declaração universal dos Direitos Humanos






Que sentido para a contínua destruição do nosso planeta?







A Responsabilidade Ecológica